A partir de garrafa pet, bexiga e um tubo de caneta, cada grupo construiu o protótipo de um pulmão.
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Compreender o sistema respiratório nem sempre é uma tarefa simples. Por isso os estudantes da turma 181, juntamente com a professora de ciências Mariana Rodrigues, criaram um modelo simples e funcional para ver os movimentos de inspiração e expiração.
A partir de garrafa pet, bexiga e um tubo de caneta, cada grupo construiu o protótipo de um pulmão. “É uma dinâmica simples que ajuda eles a compreender exatamente o funcionamento do sistema respiratório”, afirmou a professora.