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Nosso jeito de educar

Conheça a proposta pedagógica da Escola Marista de Educação Infantil Menino Jesus

​Aqui na Escola Marista de Educação Infantil Menino Jesus, acreditamos que o desenvolvimento pedagógico anda de mãos dadas com a formação humana de nossas crianças. Temos uma equipe de educadores engajada em aprimorar constantemente conhecimentos e garantir um ensino de qualidade e um ambiente acolhedos aos nossos educandos.


DIFERENCIAIS DA ESCOLA MARISTA MENINO JESUS

Abaixo, você confere alguns de nossos diferenciais que possuem o objetivo de oferecer um ambiente e uma programação que ajude os estudantes em seus primeiros anos de vida escolar.

​​ADAPTAÇÃO E ACOLHIDA

Nossa proposta pedagógica tem o compromisso de educar e cuidar. Respeitando o tempo de cada criança, desenvolvemos iniciativas que
estimulam a sua confiança em permanecer no ambiente escolar. Esse trabalho envolve a formação de vínculos com as famílias por meio do nosso jeito de acolher. Dessa forma, atuamos como mediadores e colaboradores na construção de laços afetivos, valores humanos e conhecimentos.

APRENDER BRINCANDO

Acreditamos na valorização do brincar como uma das primeiras formas de expressão da criança e de sua relação com o mundo, servindo como
importante canal de troca de saberes. Por meio das brincadeiras, são vivenciados momentos que estimulam a imaginação, a criatividade, a
socialização, a descoberta, a autonomia e o protagonismo. São promovidas diversas atividades lúdicas, recreativas e esportivas, utilizando materiais artísticos, pedagógicos e da natureza.

INCENTIVO À LEITURA

O incentivo à leitura começa desde cedo, para que esta se torne um hábito agradável e desafiante. Ao longo do ano letivo, promovemos
projetos literários, hora do conto, brincadeiras com versos e rimas, encenações, dramatizações de histórias, entre outras atividades que contribuem para a formação do leitor.

MÚLTIPLAS LINGUAGENS

Desenvolvemos atividades que estimulam a capacidade de criação e investigação com diferentes assuntos e linguagens: corporal,
plástica, matemática, lógica, de desenhos e grafismos, de leitura e escrita ou de música e sonoridades. Assim, a criança possui liberdade para fazer as escolhas que favorecem suas relações e a construção do seu conhecimento.