A professora do componente curricular de Química das turmas do Ensino Médio, Ilza dos Santos da Silva, levou os estudantes até o laboratório para que pudessem vivenciar algumas experiências.
Segundo a professora, "o uso do espaço pode despertar no estudante o gosto pela disciplina, favorecer a aquisição de novos conceitos e, desta maneira, contextualizar conhecimentos e vivências diárias".
"A possibilidade de comparação e aplicação prática dos conceitos científicos é o suporte essencial para a validação das teorias", complementa a professora.
Confira as experiências feitas durante a aula no laboratório:
Teste da chama (energia dos elementos) - comprovação do Modelo Atômico de Bohr.
Carta Mágica - mudança de meio ácido para o meio básico.
Vitamina C nos alimentos (sucos)
Moeda submersa - verificar a diferença de pressão
Reações geradas ao consumir refrigerante após uma alimentação salgada.
